Die Grundschule neu bestimmen : Eine praktische Theorie (Grundschule heute) （2021. 148 S. 205 mm）

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Die Grundschule neu bestimmen : Eine praktische Theorie (Grundschule heute) （2021. 148 S. 205 mm）

Jung, Johannes/ Herausgegeben:Pohlmann-Rother, Sanna/ Lange, Sarah Dé/siré/e

ウェブストア価格 ¥6,431（本体¥5,847）
KOHLHAMMER（2021発売）
外貨定価 EUR 26.00
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783170371941

Description

(Text)
Braucht die Grundschule eine theoretische Fundierung? Das scheint auf den ersten Blick etwas überambitioniert. Im Alltagsverständnis scheinen Zweck und Aufgabe der Institution Grundschule klar definiert. In der Realität sind allerdings ihr Profil und ihre Zuständigkeit zunehmend unschärfer geworden. Als erster Band der neuen Reihe "Grundschule heute" beschäftigt sich das Buch deshalb zunächst mit den Besonderheiten dieser Schule und der Frage, was diese Anfangsphase institutionalisierter Bildung überhaupt ausmacht. Von dort aus werden das Profil und die Identität der Disziplin (Grundschulpädagogik), der Institution Schule und schließlich der Profession (Lehrkräfte) näher bestimmt.
(Author portrait)
Apl. Prof. Dr. Johannes Jung lehrt und forscht am Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik an der Universität Würzburg.