Wie Lernen beginnt : Grundfragen der Entwicklung und Förderung schwer behinderter Kinder （2006. 240 S. 232 mm）

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Wie Lernen beginnt : Grundfragen der Entwicklung und Förderung schwer behinderter Kinder （2006. 240 S. 232 mm）

Haupt, Ursula

ウェブストア価格 ¥6,578（本体¥5,980）
KOHLHAMMER（2006発売）
外貨定価 EUR 25.00
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783170193130

Description

(Text)
Dieses Buch beschreibt die Grundlagen der Förderung sehr schwer behinderter Kinder im Kleinkind-, Vorschul- und Grundschulalter. Es vermittelt das notwendige Wissen über die heutige Sicht von Entwicklungsprozessen in ihrer Bedeutung für Leben und Lernen mit betroffenen Kindern. Das hier vorgestellte Konzept ermutigt zur Neuorientierung in der Entwicklungsförderung sehr schwer behinderter Kinder. Bezogene Interaktion erleichtert es ihnen, im gemeinsamen Leben durch eigene Erkundungen und Erfahrungen zu lernen. Sie gewinnen so den Zugang zu symbolischem Verhalten und damit zu weiterführendem Lernen. Beispiele aus der praktischen Arbeit zeigen Möglichkeiten konkreten Vorgehens im Alltag. Das Buch wendet sich an Eltern, Studierende und Fachkräfte der verschiedenen Berufsgruppen, die an der Förderung der Kindern beteiligt sind.
(Author portrait)
Professor Dr. Ursula Haupt lehrt am Institut für Sonderpädagogik der Universität Koblenz-Landau.