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Description
(Text)
In letzter Zeit mehren sich die Stimmen, die einer Einführung von Bachelor- und Mastergraden in der deutschen Juristenausbildung das Wort reden. Indes wird die Debatte häufig ohne Kenntnis der historischen und europäischen Erfahrungen mit der Juristenausbildung geführt. Der vorliegende Band informiert nach einem historischen Abschnitt über die Erfahrungen mit oder ohne Bologna-Reform sowie u.a. über Studieninhalte, Länge der juristischen Ausbildung und Praxistauglichkeit der Absolventen. Abschließend werden die Ergebnisse einer prominent besetzten Podiumsdiskussion dokumentiert.
Mit Beiträgen von: Christian Baldus, Wojciech Dajczak, Thomas Finkenauer, Paolo Flavio, Andr
(Author portrait)
Thomas Rüfner ist Professor für Bürgerliches Recht, Römisches Recht, Neuere Privatrechtsgeschichte sowie Deutsches und Internationales Zivilverfahrensrecht an der Universität Trier.