Papst Franziskus: in der Tradition von Franz von Assisi : Papst Franziskus in der Tradition von Franz von Assisi. Jahrgangsstufen 9 - 13. Jahrgangsstufen 9-13 (EinFach Religion 120) / Buerger, Markus/ Jendt, Sebastian/ Lis, Julia

Papst Franziskus: in der Tradition von Franz von Assisi : Papst Franziskus in der Tradition von Franz von Assisi. Jahrgangsstufen 9 - 13. Jahrgangsstufen 9-13 (EinFach Religion 120) （2019. 100 S. einige Abb. 298.00 mm）

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Papst Franziskus: in der Tradition von Franz von Assisi : Papst Franziskus in der Tradition von Franz von Assisi. Jahrgangsstufen 9 - 13. Jahrgangsstufen 9-13 (EinFach Religion 120) （2019. 100 S. einige Abb. 298.00 mm）

Buerger, Markus/ Jendt, Sebastian/ Lis, Julia

ウェブストア価格 ¥8,067（本体¥7,334）
WESTERMANN BILDUNGSMEDIEN; SCHÖNINGH IM WESTERMANN; S（2019発売）
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783140536288

Description

(Text)

Das Unterrichtsmodell zielt darauf, die sozial-politische Dimension des Pontifikats von Franziskus mit Schülerinnen und Schülern zu erarbeiten. Die Erschließung der Botschaft des Papstes erfolgt dabei über entscheidende Berührungspunkte mit der Lebenswelt Jugendlicher, insbesondere mit der Flüchtlingsproblematik und der Zerstörung unserer natürlichen Lebensgrundlagen.

Das Unterrichtsmodell:

wurde aus der Unterrichtspraxis heraus entwickelt und dort auch erprobt.

enthält zahlreiche Materialien, z. B.: kopierfähige DIN A4-Arbeitsblätter, Zusatzmaterialien, Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten, Tafelbilder, konkrete Arbeitsaufträge und Leitfragen für den Unterricht sowie Projektvorschläge. Das Thema wird mit Muße und Tiefgang erschlossen.

orientiert sich an den Prinzipien der Exemplarizität und fachwissenschaftlichen Zuverlässigkeit: Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten solides Basiswissen zur sozial-politischen Dimension des Pontifikats von Franziskus; zentrale Abschnitte der Kirchengeschichte werden plausibel aufeinander bezogen.

Der Band eignet sich aufgrund seiner problemlosen Zuordnung zu den katholischen und evangelischen Lehrplänen sowohl für den Einsatz am Ende der Sekundarstufe I als auch in der gymnasialen Oberstufe.