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Description
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Die Menschheit zerstört langsam aber sicher ihren Planeten und damit ihre Lebensgrundlage. An Inconvenient Truth thematisiert die vielfachen Gefahren der globalen Erwärmung für die Erde - und ihre Bewohner. Dabei liegt der Fokus auf den medial unterstützten Vorträgen des US-amerikanischen Politikers Al Gore, der auf internationaler Bühne seine Perspektive auf den Klimawandel darstellt. Neben dieser slideshow gibt es außerdem zahlreiche politische und biografische Einschübe sowie thematisch passende Auszüge anderer Filme.
Der mehrfach ausgezeichnete Dokumentarfilm des US-amerikanischen Regisseurs Davis Guggenheim eignet sich aus verschiedenen Gründen für den Einsatz im Englischunterricht: Er bietet thematische Anknüpfungspunkte an curriculare Vorgaben (u.a. globalisation and global warming, the media, politisches System in den USA), ist auf sprachlicher Ebene insbesondere hinsichtlich der Rhetorik des Politikers Al Gore interessant und bietet aufgrund des Genres (als "Dokumentarfilm" eingestuft) exzellente Möglichkeiten zur Ausbildung von media literacy.
Guggenheims Dokumentarfilm ist zur Behandlung in der Oberstufe geeignet. Dieses Unterrichtsmodell liefert einen praxisorientierten Leitfaden zur Behandlung im Unterricht.
Contents:
Der Film - Biographical information - Scene index - Vorüberlegungen zum Einsatz des Films im Unterricht - Klausuren - Konzeption des Unterrichtsmodells - Components - Bibliografische Hinweise
Component 1: Pre-viewing activities: Film poster - Trailer - Background: The film An Inconvenient Truth
Component 2: While-viewing tasks: Long-term while-viewing tasks - Short-term while-viewing tasks
Component 3: The World is Flat: Globalization - Text discussion - Globalization and global warming
Component 4: Scrutinizing selected issues: Background: The genre issue - Background: Al Gore, the politician and environmentalist - Al Gore's presentation style and presentational aids - Creating effects
Component 5: Additional ideas for interactive and web-based activities: WebQuest: Global Warming - Blog - Producing a newscast
Component 6: Post-viewing activities: Presentation of long-term while-viewing tasks - Project work "Spread the word" - Interesting background information and further ideas for dealing with An Inconvenient Truth
(Author portrait)
Meike Strohn, geboren 1984, arbeitete am Lehrstuhl Didaktik des Englischen der Ruhr-Universität Bochum sowie als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Drittmittelprojekt "Ganz In - Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium NRW". Sie unterrichtet seit 2012 am Berufskolleg die Fächer Englisch und Wirtschaftswissenschaft. Im Jahre 2015 wurde sie an der Ruhr-Universität Bochum promoviert.
