Das Deutschbuch - Fachhochschulreife - Allgemeine Ausgabe - mit Anwendungssituationen - 11./12. Schuljahr : Schulbuch (Das Deutschbuch - Fachhochschulreife) （2015. 416 S. 26.4 cm）

Schulz-Hamann, Martina/van Zueren, Helmut/Pascher, Petra/Scheele, Christoph/ Herausgegeben:van Zueren, Helmut/ Scheele, Christoph

CORNELSEN VERLAG（2015発売）

• 製本 Hardcover:ハードカバー版
• 商品コード 9783064511637

Description

(Short description)
Informationen zur Reihenausgabe:

Prüfungsvorbereitung

Zahlreiche Muster veranschaulichen das Erstellen prüfungsrelevanter Aufsatzformen und leiten an - von der Planung bis zur Überprüfung.

Transparenz

Jedes Kapitel beginnt mit einer Übersicht der zu erwerbenden Kompetenzen, dazugehörigen Arbeitsschritte sowie -techniken und Methoden. Innerhalb der Kapitel zeigen Zwischenfazits die Schritte des Lernprozesses. Wissenskästen erleichtern zusätzlich die Orientierung.
Motivation durch Anwendungsbezug

Komplexe Anwendungssituationen liefern zu Beginn jedes Kapitels authentische Handlungsanlässe.

Ergebnissicherung

Am Ende der Kapitel lösen die Schüler/innen mithilfe der erarbeiteten Kapitelinhalte den komplexen Arbeitsauftrag, den die Anwendungssituation zu Beginn erfordert. Checklisten unterstützen das Überprüfen des Lernfortschritts.

Konsequent kompetenzorientiert

Bewährte Arbeitstechniken und Methoden sind in den Lernprozess integriert. Die Schüler/innen können sie zur Wiederholung am Ende des Buches nachschlagen.

(Text)
Prüfungsvorbereitung
Zahlreiche Muster veranschaulichen das Erstellen prüfungsrelevanter Aufsatzformen und leiten an - von der Planung bis zur Überprüfung.



Transparenz

Jedes Kapitel beginnt mit einer Übersicht der zu erwerbenden Kompetenzen, dazugehörigen Arbeitsschritte sowie -techniken und Methoden. Innerhalb der Kapitel zeigen Zwischenfazits die Schritte des Lernprozesses. Wissenskästen erleichtern zusätzlich die Orientierung.



Motivation durch Anwendungsbezug

Komplexe Anwendungssituationen liefern zu Beginn jedes Kapitels authentische Handlungsanlässe.



Ergebnissicherung

Am Ende der Kapitel lösen die Schüler/-innen mithilfe der erarbeiteten Kapitelinhalte den komplexen Arbeitsauftrag, den die Anwendungssituation zu Beginn erfordert. Checklisten unterstützen das Überprüfen des Lernfortschritts.



Konsequent kompetenzorientiert

Bewährte Arbeitstechniken und Methoden sind in den Lernprozess integriert. Die Schüler/-innen können sie zur Wiederholung am Ende des Buches nachschlagen.
e Schüler/-innen können sie zur Wiederholung am Ende des Buches nachschlagen.