Menschen-Zeiten-Räume - Arbeitsbuch für Gesellschaftslehre - Nordrhein-Westfalen - Ausgabe ab 2021 - 5./6. Schuljahr Bd.1 : Schulbuch - Mit digitalen Medien (Menschen-Zeiten-Räume) / Koehler, Manuel/Schreck, Klaus/Figge, Alexander/ Herausgegeben:Potente, Dieter/ Koester, Elisabeth/ Humann, Wolfgang/Mitarbeit:Figge-Linnenbrink, Kathrin

Menschen-Zeiten-Räume - Arbeitsbuch für Gesellschaftslehre - Nordrhein-Westfalen - Ausgabe ab 2021 - 5./6. Schuljahr Bd.1 : Schulbuch - Mit digitalen Medien (Menschen-Zeiten-Räume) （2020. 324 S. 26.6 cm）

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Menschen-Zeiten-Räume - Arbeitsbuch für Gesellschaftslehre - Nordrhein-Westfalen - Ausgabe ab 2021 - 5./6. Schuljahr Bd.1 : Schulbuch - Mit digitalen Medien (Menschen-Zeiten-Räume) （2020. 324 S. 26.6 cm）

Koehler, Manuel/Schreck, Klaus/Figge, Alexander/ Herausgegeben:Potente, Dieter/ Koester, Elisabeth/ Humann, Wolfgang/Mitarbeit:Figge-Linnenbrink, Kathrin

ウェブストア価格 ¥7,747（本体¥7,043）
CORNELSEN VERLAG（2020発売）
外貨定価 EUR 32.25
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製本 Hardcover:ハードカバー版
商品コード 9783062301292

Description

(Text)

Besser gemeinsam

Die Neubearbeitung von Menschen-Zeiten-Räume Nordrhein-Westfalen sorgt dafür, dass alle mitreden können und ihre Lernziele erreichen. Sie berücksichtigt die Anforderungen eines sprachsensiblen Fachunterrichts und schließt methodische Erkenntnisse des Deutsch-als-Zweitsprache-Unterrichts ein. So gelingt motivierender Unterricht auch in heterogenen Klassen:
Sprachsensibler Fachunterricht, verzahnt in Schulbuch und ArbeitsheftDigitales Begleitmaterial in der Cornelsen Lernen App: animierte Karten, sprechende Bilder zu historischen Themen und spannende HörspieleSchulung von Medienkompetenz in allen KapitelnFörderung der kulturellen Bildung auch auf Sonderseiten
Digitale Medien zum Schulbuch

Neu bei Menschen-Zeiten-Räume: Das Schulbuch ist durch optionale digitale Angebote angereichert, auf die Ihre Lernenden ganz einfach über die Cornelsen Lernen App oder das E-Book zugreifen. Damit stehen ihnen zur Verfügung:
animierte Karten und Schaubildersprechende BilderAudios (Hörspiele)
Wir empfehlen die Nutzung aller digitalen Angebote auf unserer Lehr- und Lernplattform lernen.cornelsen.de

b der Unterrichtseinheit. Die sogenannten Wahlseiten sind ein weiterer Teil des Differenzierungsangebots. Sie sind als Folge von jeweils vier Einzelseiten auf verschiedenen Niveaustufen konzipiert, die von den Schülerinnen und Schülern möglichst selbstständig oder arbeitsteilig bearbeitet werden sollen.

Das Methodenkonzept

Neben einem ansprechenden textreduzierten und visualisierenden Materialarrangement im Buch wurde besonderer Wert auf die Erarbeitung und Einübung von Methoden gelegt. Aus den Methoden soll sich im Laufe der Zeit für die Schülerinnen und Schüler ein Methodencurriculum ergeben. Das Methodencurriculum folgt drei Hauptzielsetzungen: Anleitung zur selbstständigen Organisation, eigenständige Auseinandersetzung mit den angebotenen Materialien sowie eigenständige Informationsbeschaffung zu gesellschaftswissenschaftlichen Themen außerhalb des Schulbuchs.
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