Lesefreunde - Lesen - Schreiben - Spielen - Östliche Bundesländer und Berlin - Neubearbeitung 2015 - 4. Schuljahr : Lesebuch mit Lernentwicklungsheft (Lesefreunde - Lesen - Schreiben - Spielen) (2017. 200 S. 26 cm)

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Lesefreunde - Lesen - Schreiben - Spielen - Östliche Bundesländer und Berlin - Neubearbeitung 2015 - 4. Schuljahr : Lesebuch mit Lernentwicklungsheft (Lesefreunde - Lesen - Schreiben - Spielen) (2017. 200 S. 26 cm)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783060836680

Description


(Text)

Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen Struktur
Die Lesetraining-Seite am Anfang des Kapitels übt systematisch die geforderten Kompetenzen der Bildungsstandards. Sie stellt Methoden zum Umgang mit unterschiedlichen Textarten vor und vertieft mit vielfältigen Aufgaben das Lesetraining zu jedem Lesetext.Eine motivierende Magazin-Doppelseite greift die Lesegewohnheiten der Kinder auf. Kurze Lesetexte mit Scherzfragen, aber auch Witze oder Logik- und Bildrätsel fördern die Lesemotivation und schulen die Dekodierfähigkeit.Auf der Partnerlesen-Doppelseite können zwei Kinder gemeinsam auf zwei Niveaus lesen: Links stehen die einfacheren, kürzeren Texte; rechts die anspruchsvolleren, längeren Texte.Die Freunde-Seite am Ende des Kapitels fördert handlungsorientiertes und soziales Lernen.


Strukturiert und differenziert arbeiten


Bei den neuen Regenbogenaufgaben mit verschiedenen Lösungsmöglichkeiten wählen die Kinder für sich das passende Niveau aus - ideal für die Tages- oder Wochenplanarbeit.Die didaktische Gliederung vieler Texte hilft, Sinneinheiten zu erfassen.Zu schwierigen Wörtern gibt es Fußnoten.Fachbegriffe werden im Glossar erklärt.Ein Portfolio-Heft zur individuellen Lernentwicklung gehört zu jedem Schulbuch.des Kapitels übt systematisch die geforderten Kompetenzen der Bildungsstandards. Sie stellt Methoden zum Umgang mit unterschiedlichen Textarten vor und vertieft mit vielfältigen Aufgaben das Lesetraining zu jedem Lesetext.
Eine motivierende Magazin-Doppelseite greift die Lesegewohnheiten der Kinder auf. Kurze Lesetexte mit Scherzfragen, aber auch Witze oder Logik- und Bildrätsel fördern die Lesemotivation und schulen die Dekodierfähigkeit.
Auf der Partnerlesen-Doppelseite können zwei Kinder gemeinsam auf zwei Niveaus lesen: Links stehen die einfacheren, kürzeren Texte; rechts die anspruchsvolleren, längeren Texte.
Die Freunde-Seite am Ende des Kapitels fördert handlungsorientiertes und soziales Lernen.
Strukturiert und differenziert arbeiten

Bei den neuen Regenbogenaufgaben mit verschiedenen Lösungsmöglichkeiten wählen die Kinder für sich das passende Niveau aus - ideal für die Tages- oder Wochenplanarbeit.
Die didaktische Gliederung vieler Texte hilft, Sinneinheiten zu erfassen.
Zu schwierigen Wörtern gibt es Fußnoten .
Fachbegriffe werden im Glossar
erklärt.
Ein Portfolio-Heft zur individuellen Lernentwicklung gehört zu jedem Schülerbuch.
Arbeitsheft

Die Arbeitshefte berücksichtigen alle Bildungsstandards und sind eng auf das Lesebuch abgestimmt. Eine Lernstandserhebung ist beigelegt.

Handreichungen für den Unterricht

Ausführliche Konzeptionsbeschreibung
Eine Übersichtsseite zu jedem Kapitel mit Hinweisen zu

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