Menschen-Zeiten-Räume - Gesellschaftslehre/Gesellschaftswissenschaften - Rheinland-Pfalz und Saarland - Differenzierende Ausgabe ab 2026 - Band 1: 5./6. Schuljahr : Schulbuch - Mit digitalen Medien (Menschen-Zeiten-Räume)

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Menschen-Zeiten-Räume - Gesellschaftslehre/Gesellschaftswissenschaften - Rheinland-Pfalz und Saarland - Differenzierende Ausgabe ab 2026 - Band 1: 5./6. Schuljahr : Schulbuch - Mit digitalen Medien (Menschen-Zeiten-Räume)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783060664443

Description

Gemeinsam erfolgreich in Gesellschaftslehre

Das Schulbuch zu Menschen-Zeiten-Räume für das integrative Fach Gesellschaftslehre/Gesellschaftswissenschaften verknüpft passgenau zum Lehrplan die Inhalte der Fächer Geschichte, Erdkunde und Gesellschaft/Politik miteinander. Spannende Inhalte und ergänzende digitale Medien regen alle Schüler/-innen zur eigenständigen Auseinandersetzung mit vielfältigen gesellschaftlichen Themen an.

  • Sprachsensibler Fachunterricht: Das Schulbuch unterstützt die aktive und passive Sprachbildung im Fachunterricht durch sprachsensible, reduzierte Texte, visualisierende Materialien, Starthilfen, Lexikonbegriffe und "Sprachspeicher" mit wichtigem Wortschatz.
  • Durchgängige Vierfachdifferenzierung: Vierfach differenzierte Wahlaufgaben (niveau- und neigungsspezifisch) und Wahlseiten fördern das individuelle Lernen in heterogenen Klassen.
  • Methodenorientiertes Lernen: Die Methodenseiten in jedem Kapitel vermitteln kleinschrittig und mit Lösungsbeispielen die im Lehrplan geforderten Methodenkompetenzen. Auf den Das kann ich!-Seiten überprüfen und sichern die Schüler/-innen ihr Wissen in drei Schritten - erschließen, Methode anwenden, urteilen.
  • Stärkung der Demokratiebildung: Die Bedeutung von Demokratie und demokratischem Handeln wird im Schulbuch altersgerecht und motivierend vermittelt. Vielfältige Themen regen dazu an, sich mit gesellschaftlichen Aspekten auseinanderzusetzen und Demokratie aktiv mitzugestalten.
  • Zukunftsorientiertes Handeln fördern: Die Leitperspektive Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) wird im Schulbuch berücksichtigt. Schülerinnen und Schüler setzen sich dabei aktiv mit aktuellen Herausforderungen wie Ressourcenschonung und globaler Gerechtigkeit auseinander.
  • Digitale Anreicherungen: Interaktive Übungen, Audios und Videos zum Schulbuch machen Gesellschaftslehre erlebbar, ermöglichen die Selbstüberprüfung und schulen die Medienkompetenz.

Hybrides Schulbuch

Neu bei Menschen-Zeiten-Räume ist der hybride Ansatz. Dabei wird das gedruckte Buch durch optionale digitale Angebote angereichert, auf die Ihre Lernenden ganz einfach über die Cornelsen Lernen App oder das E-Book zugreifen. Folgende digitale Inhalte stehen ihnen kostenlos zur Verfügung:

  • Audios: Dialoge (zum Beispiel zwischen historischen Figuren)
  • Videos: Kartenanimationen, "sprechende" Bilder, Schaubilder
  • Interaktive Übungen zum Testen von Wissen und zum Trainieren von Sprachkenntnissen

Wir empfehlen die Nutzung aller digitalen Angebote auf unserer Lehr- und Lernplattform lernen.cornelsen.de



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