Deutschbuch Gymnasium - Baden-Württemberg - Ausgabe 2016 - Band 4: 8. Schuljahr : Arbeitsheft mit Lösungen (Deutschbuch Gymnasium) (2015. 112 S. 29.8 cm)

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Deutschbuch Gymnasium - Baden-Württemberg - Ausgabe 2016 - Band 4: 8. Schuljahr : Arbeitsheft mit Lösungen (Deutschbuch Gymnasium) (2015. 112 S. 29.8 cm)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783060626465

Description


(Text)
Arbeitshefte mit Lösungen
Grammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining (Aufsatzarten) bilden die Schwerpunkte. Übungen zum Umgang mit Texten und Arbeitstechniken, eine Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote und Lernstandstests ergänzen das Angebot. Mit Lösungsbeileger.


enkapitel zur Stärkung der Medienbildung

Die Schüler/-innen reflektieren ihren Umgang mit Medien. Sie erhalten Anregungen für eine problembewusste, gezielte Nutzung - etwa als Informationsquellen. Ein weiterer Schwerpunkt: mediale Gestaltung im Film.



Klare Kompetenzorientierung

Prozess- und inhaltsbezogene Kompetenzen werden verzahnt - zum Beispiel durch die Fünf-Schritt-Lesemethode im Bereich Texte und Medien/Sach- und Gebrauchstexte. Methoden der Texterschließung sollen selbstständig angewendet werden.



Überzeugende Lern- und Übungsangebote

Ob interaktive Übungen, Förder- oder Ferienheft: Alle Materialien sind so konzipiert und gestaltet, dass die Schüler/-innen selbstständig damit arbeiten können - für ihren persönlichen Lernerfolg!



Einfach unterrichten

Das Servicepaket für Lehrkräfte unterstützt Sie zuverlässig durchs ganze Schuljahr hindurch. Passend zum Deutschbuch können Sie die Leistungen gezielt testen und fördern.

Schwächere Schüler/-innen unterstützen, ohne die leistungsstarken zu vernachlässigen? Mit dem Online-Service Diagnose und Fördern ermitteln Sie frühzeitig den Lernstand Ihrer Klasse.



Verlassen Sie sich darauf: Das Deutschbuch Gymnasium - Baden-Württemberg setzt sämtliche Anforderungen des Bildungsplans um.
]zbereichs mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch!
Integration und Differenzierung
: Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern und fördern
.
Klassenarbeitstraining Fit in...
oder ein Projekt zum kreativen Anwenden des Gelernten
Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, diagnostizieren, differenzieren und fördern sowie gezieltes Klassenarbeitstraining

Klare Lernprozessorientierung: von der Aktivierung des Vorwissens bis zur Selbstdiagnose
Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit Fordern und fördern
Abschließendes Training für die Klassenarbeiten mit Fit in ...
Merkkästen mit Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln sowie im Anhang
Arbeitshefte mit Lösungen

Grammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining (Aufsatzarten) bilden die Schwerpunkte. Übungen zum Umgang mit Texten und Arbeitstechniken, eine Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote und Lernstandstests ergänzen das Angebot. Mit Lösungsbeileger.

Handreichungen für den Unterricht (mit CD-ROM)

Der Komplettservice für die Unterrichtsvorbereitung mit Lösungsvorschlägen auf Tafelbildern/Folien zu den Aufgaben des Schülerbuchs:

Zahlreiche Kopiervorlagen mit differenzierenden Übungen
Vorschläge für Klassenarbeiten und Tests (mit Erwartungshorizont, Bewertungsbogen)
Diagnosebögen und Förderempfehlungen
Auf der beigefügten CD-ROM finden sich alle Kopiervorlagen in editierbarem Word-Format, Grafiken und Abbildungen zur Nutzung am Whiteboard oder Beamer, Hörtexte als Audio-Dateien sowie Arbeitsblätter.

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