Chemie: Stoffe - Reaktionen - Umwelt (Neue Ausgabe) - Mittelschule Sachsen - 8. Schuljahr : Schulbuch (Chemie: Stoffe - Reaktionen - Umwelt (Neue Ausgabe)) (2015. 144 S. 26.1 cm)

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Chemie: Stoffe - Reaktionen - Umwelt (Neue Ausgabe) - Mittelschule Sachsen - 8. Schuljahr : Schulbuch (Chemie: Stoffe - Reaktionen - Umwelt (Neue Ausgabe)) (2015. 144 S. 26.1 cm)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783060126828

Description


(Short description)
Informationen zur Reihe:

20 Jahre Tradition und Erfahrung: Mit diesem Lehrwerk ist der Erfolg im Unterricht garantiert!

Die Neue Ausgabe von Stoffe - Reaktionen - Umwelt
führt das erfolgreiche und bewährte Lehrwerkskonzept fort, neue Elemente berücksichtigen die Anforderungen im Chemieunterricht bei der Kompetenzentwicklung der Schüler/innen. Eine moderne und frische Gestaltung unterstreicht die klare Struktur des Lehrwerks.

Materialien und Aufgaben vermitteln und trainieren Sach- und Methodenkompetenz sowie Selbst- und Sozialkompetenz der Schüler/innen.
Methodenseiten
stellen wichtige Fachmethoden in übersichtlichen Schrittfolgen dar.
Im Labor:
Die zahlreichen Praktika enthalten motivierende und gut durchführbare Experimente. Aufgrund ihrer klaren und überschaubaren Darstellung lassen sie sich von den Schülerinnen und Schülern allein oder in der Gruppe durchführen.
Im Überblick:
Am Kapitelende finden sich noch einmal die wichtigsten Aussagen, übersichtlich und verständlich zusammengefasst.
Teste dich!:
Mit diesen Aufgaben können die Schüler/innen ihren Lernstand selbstständig überprüfen (Lösungen im Anhang des Buches).

(Text)
Materialien und Aufgaben vermitteln und trainieren Sach- und Methodenkompetenz sowie Selbst- und Sozialkompetenz der Schüler/-innen.Methodenseiten stellen wichtige Fachmethoden in übersichtlichen Schrittfolgen dar.Im Labor: Die zahlreichen Praktika enthalten motivierende und gut durchführbare Experimente. Aufgrund ihrer klaren und überschaubaren Darstellung lassen sie sich von den Schülerinnen und Schülern allein oder in der Gruppe durchführen.Im Überblick: Am Kapitelende finden sich noch einmal die wichtigsten Aussagen, übersichtlich und verständlich zusammengefasst.Teste dich!: Mit diesen Aufgaben können die Schüler/-innen ihren Lernstand selbstständig überprüfen (Lösungen im Anhang des Buches).
(Author portrait)
Uwe Lüttgens ist Lehrer für Chemie, Physik, Mathematik und Klettersport an der Martin-Buber-Oberschule in Berlin. Er setzt Moodle bereits seit Jahren im Unterricht mit seinen Schülern im Blended-Learning ein. Für den Cornelsen-Verlag ist er als Fachautor und IT-Berater tätig.Uwe Lüttgens ist Lehrer für Chemie, Physik, Mathematik und Klettersport an der Martin-Buber-Oberschule in Berlin. Er setzt Moodle bereits seit Jahren im Unterricht mit seinen Schülern im Blended-Learning ein. Für den Cornelsen-Verlag ist er als Fachautor und IT-Berater tätig.

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