Description
(Text)
Sind Sie als Schulassistenz tätig, oder planen Sie den Einsatz einer Schulassistenz? Dieses Praxishandbuch zeigt mit vielen Beispielen, Erfahrungsberichten sowie anhand von Forschungsergebnissen auf, wie die Zusammenarbeit mit Schulassistenzen in Schule und Unterricht gestaltet werden kann und welche Risiken bestehen. Die erweiterte Neuauflage bietet Ihnen praktische Checklisten und vermittelt neu Basiswissen zum Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten und Schüler_innen im Autismus-Spektrum. Sie erhalten ausserdem wichtige Hinweise zu Anstellungsbedingungen, Verantwortlichkeiten und Haftungsfragen und erfahren, welche Rolle Schulassistenzen in kooperativen Lernsettings einnehmen, was eine wirksame Lernbegleitung auszeichnet und wie Schulassistenzen die überfachlichen Kompetenzen von Schüler_innen unterstützen können.
(Author portrait)
Nach Abschluss des LehrerInnenseminars in Kreuzlingen studierte Denise Da Rin Soziologie, Germanistische Linguistik sowie Psycholinguistik und Sprechwissenschaft in Zürich und München. Sie unterrichtete während mehrerer Jahre an Volksschulen und war als Lehrbeauftragte für diverse Pädagogische Hochschulen tätig. Zudem arbeitete sie als Managementtrainerin in einer Schweizer Grossbank und gleichzeitig als Kursleiterin bei der Asylorganisation des Kantons Zürich. Dabei wirkte sie in einem Spannungsfeld zwischen «High Potentials» und «bildungsfernen Personen». Schliesslich war sie in dieser Zeit Mitgründerin und Co-Kuratorin des forums für zeitgenössische kunst - forum of contemporary art, das jungen Kunstschaffenden eine Ausstellungsplattform bot. Am Educational Engineering Lab des Instituts für Informatik der Universität Zürich forschte und lehrte sie zum Einsatz neuer Medien. Nach Abschluss ihrer Dissertation Vom E-Learning zum Blended Learning (Universität Luzern, 2004) war sie als Projektleiterin an der Universität St. Gallen tätig, wo sie u. a. für Qualitätsmanagementseminare für Bildungsinstitutionen und für Strategieberatungen von Kunden verantwortlich war. Bereichernde und abenteuerliche Lehr- und Wanderjahre führten sie nach Kolumbien und Mexiko, wo sie u. a. als Lehrplan-Projektleiterin sowie als Generaldirektorin der Schweizerschule tätig war. Aktuell arbeitet Denise Da Rin an der Pädagogischen Hochschule Zürich. Sie leitet das Zentrum Unterricht und Lernen und setzt sich mit Führungsansätzen an Hochschulen sowie Governancestrukturen auseinander. Denise Da Rin lebt mit ihrer Familie in Zürich.
Adina Baiatu ist Dozentin im Zentrum Unterricht und Lernen an der Pädagogischen
Hochschule Zürich. Sie hat mehrere Jahre Unterrichtserfahrung auf
der Primarstufe und beschäftigt sich gerne aus verschiedenen Blickwinkeln
mit Unterrichtsthemen.
