基本説明
Cet ouvrage traite de la préparation aux concours et de la transmission des savoirs en biologie cellulaire et moléculaire en proposant une méthodologie appropriée portant sur 1) Construire un écrit, 2) Analyser des documents, 3) Construire un oral.
La croissance exponentielle des connaissances scientifiques fait émerger de nouvelles situations de transmission des savoirs. En même temps, de nombreux indicateurs font état d'une désaffection des nouvelles générations pour les domaines scientifiques. Dans un tel contexte, les professeurs des collèges et des lycées jouent un rôle fondamental de transmission des méthodes scientifiques. Ce travail de transmission démarre dès la préparation des épreuves de concours de recrutement (CAPES, Agrégation), au cours desquels les capacités de transmission sont évaluées, et se poursuit tout au long de la carrière. Il peut s'étendre à des activités hors du cadre du collège ou du lycée, dans les structures d'interface science-grand public.
Cet ouvrage a pour objectif d'expliquer, grâce à de nombreux exemples concrets et originaux:
- comment analyser une question scientifique ou jeu de documents;
- comment organiser un plan ou différents plans à partir de cette analyse;
- comment analyser et interpréter la pertinence de données scientifiques;
- comment mener la rédaction des points-clés d'une dissertation ou d'une leçon.
Les sujets traités sont systématiquement placés dans une logique intégrative faisant appel à des connaissances et des notions transversales couvrant et comparant différents modèles biologique.
