基本説明
Une méthode qui propose des activités "clés en main" pour structurer et développer les compétences en langue orale des élèves.
Cet outil s'organise autour de deux axes clés du nouveau programme : l'écoute et la pratique de conduites langagières :
¿ Le pôle " écouter " propose un travail :
- sur l'écoute associée à la situation de communication ;
- sur l'écoute associée à la compréhension du message et des éléments explicites et implicites.
¿ Le pôle " pratiquer " propose un travail :
- sur la capacité à s'exprimer selon les codes de la communication orale;
- sur la pratique de différentes formes de discours (tâches discursives complexes telles que raconter, expliquer, exposer¿).
Objectifs
- Développer les capacités d'écoute et de compréhension à l'oral.
- Apprendre à produire à l'oral des énoncés clairs et adaptés au contexte et à l'interlocuteur.
- Pratiquer avec efficacité les différentes formes de discours (raconter, décrire, expliquer etc.).
- Participer avec pertinence à un échange oral (poser une question, répondre, etc.).
Composition
Un guide pédagogique qui présente l'objectif et le déroulement de chacune des 43 activités de niveau 1 et 2, ainsi que des ressources pour l'enseignant : éléments d'aide à la programmation, identification du type d'oral travaillé, ancrage des savoirs (traces écrites issues des séquences);
Un CD-ROM qui reprend l'intégralité des fiches de travail pour l'élève, des fiches de correction, des fiches de différenciation ou encore des fiches de ressources visuelles, ainsi que les pistes audio à faire écouter aux élèves.
