基本説明
Un ouvrage pour répondre aux nombreuses questions que peuvent se poser les enseignants et les formateurs face à une classe difficile qu'ils soient débutants ou chevronnés. Les outils proposés permettent d'autoévaluer sa gestion de classe.
Cet ouvrage est destiné aux
enseignants débutants ou chevronnés confrontés à une classe difficile
ou à des
élèves perturbateurs
, ainsi qu'aux formateurs qui les accompagnent sur les
questions de gestion de classe et d'autorité
: comment anticiper, prévenir, faire face, remédier ? Concrètement, comment bien agir ?
La dimension pratique de l'ouvrage est doublée d'une intention de faire saisir les enjeux qui sous-tendent ces perturbations. En apprenant à aiguiser son regard, l'enseignant saura
poser le cadre préventif apaisant
et anticiper les manières d'agir face aux indisciplines ordinaires, mais aussi aux élèves hautement perturbateurs.
Ancré dans le réel, l'ouvrage fournit à l'enseignant
des clés pour construire ses outils et adopter les gestes qui lui correspondent tout en répondant à chaque profil d'élève
(ordinaire ou à besoin particulier) et de classe
.
