基本説明
92 fiches en couleur, organisées autour des 4 saisons, efficaces et ludiques pour travailler le langage oral et le langage écrit avec les enfants des cycles 2 et 3, notamment dans le cadre de séances d'orthophonie.
Des fiches à destination des
enfants en difficulté d'apprentissage
ou porteurs d'un trouble développemental du langage oral (
TDL
) et/ou de
troubles spécifiques des apprentissages
avec déficit de la lecture et de l'expression écrite (
TSLE
= ex dyslexie/dysorthographie).
Par Valérie Baily, du
groupe Facebook Val'Ortho
et du compte
@val_ortho17
.
Cet ouvrage rassemble
92 fiches axées sur les différentes compétences du lire-écrire
, avec une
double structuration
:
Organisation au fil des
4 saisons
afin de coller au plus près des préoccupations enfantines et de stimuler la motivation (fêtes, évènements ludiques...) ;
Organisation autour des
compétences
spécifiquement travaillées et bien identifiées par des pictogrammes et des couleurs :
Langage oral et prérequis
:
attention visuelle ;
conscience phonologique ;
lexique
compréhension
Langage écrit
:
Lecture/Identification des mots écrits (IME)
compréhension
orthographe
Ces fiches sont à utiliser avec
le transparent fourni
et des feutres effaçables, ou à photocopier.
Dix fiches
sont accessibles sur notre site au format PDF (connexion requise).
