基本説明
Enseignez la grammaire au CM avec une approche explicite et réflexive pour amener vos élèves à une bonne compréhension de la langue.
Dans la continuité de
Réussir son entrée en grammaire au CE1
et de
Réussir en grammaire au CE2
, cet ouvrage propose donc une approche réfléchie de la grammaire, structurée autour des notions clés :
les groupes dans la phrase (sujet, verbe, complément) ;
les 3 groupes verbaux ;
les compléments (COD, COI, CC) ;
l'adjectif épithète, les types de phrases (affirmative, négative, interrogative, exclamative).
Cet ouvrage propose un
enseignement explicite et réflexif
pour amener les élèves à comprendre le fonctionnement de la langue, à travers la pratique d'activités d'observation et de manipulations d'énoncés.
En effet, si les
connaissances
et les
compétences
peuvent s'acquérir par l'entrainement, leur appropriation sur le long terme par l'élève est davantage optimisée lorsque les notions sont " mises en scène ", " manipulées ".
Les séances sont organisées en 5 temps :
Lecture et compréhension
de textes variés pour introduire les notions.
Réactivation des connaissances et construction de la notion
avec manipulation collective pour faciliter leur compréhension.
Appropriation individuelle ou approfondissement individuel
: les séquences privilégient un temps de manipulation et de recherche.
Synthèse et élaboration d'un mémo
: construction collective du savoir, de la règle.
