基本説明
Découvrez comment aider vos élèves de cycles 1 et 2 et dispositifs ULIS à diminuer leur fatigue pour favoriser leur bien-être et leurs apprentissages !
Comme d'autres enseignant·e·s, vous avez sans doute déjà eu à constater un état de fatigue chez certains de vos élèves.
Irritabilité, problèmes de concentration, hyperactivité, baisse d'énergie... Quelle que soit sa façon de se manifester,
la fatigue peut entraver le bon climat de classe et nuire aux apprentissages
qui ne se font plus de façon fluide, agréable et efficace.
Dès lors que
la fatigue des élèves a un impact sur leur scolarité
, n'est-il pas indispensable de trouver des solutions pour l'atténuer ?
Oui, mais vous vous demandez peut-être
:
Comment aider les élèves
à surmonter et dépasser leur état de fatigue durant le temps de classe ?
Comment offrir aux élèves plus de
bien-être
et leur permettre d'être pleinement
disponibles à leurs apprentissages
?
Quelles actions mettre en place et comment les
intégrer facilement au programme
de la journée ?
Grâce à l'outil " Diminuer la fatigue " vous pourrez enfin
:
1. Reconnaitre
le type de fatigue auquel fait face chacun de vos élèves : fatigue physique, fatigue visuelle, fatigue générale, fatigue mentale,
fatigue scolaire
.
2. Comprendre
l'origine des
différents états de fatigue
de vos élèves, comment ils s'expriment et à quels moments ils les ressentent.
3.
