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基本説明
Dans le respect des nouvelles instructions officielles, ce manuel, tout à la fois livre d'apprentissage du français oral, livre de lecture et cahier d'exercices, est destiné à des enfants dont le français est langue seconde. Il permet aux élèves du CP de développer une réelle capacité de compréhension du français oral, une réelle aptitude de lecteur, une réelle capacité d'écriture.
Objectifs
Soucieux des nouvelles instructions officielles, cet ouvrage, destiné à des enfants dont le français est langue seconde, permet aux élèves du CI/SIL de travailler et développer les 4 grands domaines de compétences :
- une réelle capacité de compréhension orale du français afin d'installer petit à petit une véritable compétence de locuteur qui adapte les types de discours aux situations ;
- une réelle attitude de lecteur qui devient progressivement capable d'utiliser à bon escient des informations et de transférer ces habiletés dans d'autres domaines ;
- une réelle capacité de producteur d'écrits qui sait développer des idées selon une situation et qui se sert des savoirs nécessaires pour les organiser et les transcrire.
Principe pédagogique
Ce niveau s'appuie massivement sur le dessin et la bande dessinée. Chaque mot lu par l'enfant trouve sa correspondance dans une image.
Le plaisir d'écouter des histoires constitue une condition nécessaire et un moteur puissant de l'apprentissage de la lecture. D'où la présence, dans chaque unité, d'histoires, de contes, tirés des très riches traditions africaines et du monde entier à raconter par l'enseignant se muant, pour la circonstance en griot et de comptines à apprendre et réciter par les élèves.
