基本説明
Ce guide des séances et ressources GS présente les principes didactiques et pédagogiques de la méthode Alfi et ses amis pour la GS.
Les
principes didactiques et pédagogiques
de la méthode.
La
programmation complète
sur l'année avec un emploi du temps type pour organiser les différents temps d'activités.
Le
déroulé des séances
semaine par semaine.
Les
fiches de mise en œuvre des séances types
avec les conseils et les gestes professionnels assurant un guidage efficient.
Les
ressources à manipuler
: images mots, planches de jeux, posters des histoires, feuilles de route du Parcours Alfi en autonomie à personnaliser, etc.
Une entrée par l'oral pour aller progressivement vers l'écrit
La méthode articule les domaines du
programme 2025
qui préparent à la lecture et à l'écriture, de manière cohérente et ludique. La programmation prévoit des réactivations régulières et croisées pour faire des allers-retours constants entre son de la lettre, nom de la lettre et geste d'écriture.
Pour chaque période
: une histoire originale d'Alfi, illustrée par un poster, pour suivre notre petit héros dans sa vie quotidienne et s'immerger dans son univers.
Pour chaque semaine
: une comptine d'Alfi comme support du rituel quotidien : jeux phonologiques sur les mots, les syllabes et les phonèmes (jours 1 et 2), jeux articulatoires (jour 3), réalisation collective de la maison du son de la semaine et dictée à l'adulte pour faire le lien entre la forme orale de la comptine mémorisée et sa forme écrite (jour 4).
