The Re-Set Process : Trauma-Informed Behavior Strategies

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The Re-Set Process : Trauma-Informed Behavior Strategies

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版/ページ数 296 p.
  • 言語 ENG
  • 商品コード 9781681254197
  • DDC分類 370.1528

Full Description

At the heart of this essential guidebook lies a revolutionary approach to trauma and the children who experience it. Carrere and Kinder educate today's teachers and school leaders about the ways that trauma shows up in the classroom and its impacts on learning, behavior, development, and relationships. With this foundation, readers learn about the Re-Set Process-a structured yet flexible series of steps for addressing challenging behavior. This trauma-informed process and related strategies help heal the impacts of trauma, thereby improving behavior as well as social and academic outcomes.

Contents

About the Online Companion Materials
About the Authors
Foreword [Vicki Phillips, Ph.D]
Preface
Acknowledgments
Section I Defining and Understanding Trauma
Chapter 1 Trauma Foundations
Chapter 2 Trauma in the Room
Section I Resources
Appendix A: Glossary
Section II The Re-Set Process
Chapter 3 The Re-Set Process Overview
Chapter 4 The Re-Set Process: Proactive Forms
Chapter 5 The Re-Set Process: Reactive Forms
Chapter 6 The Re-Set Room
Chapter 7 Re-Set Process Planning and Implementation
Section II Resources
Appendix A: Re-Set Activities Organized by Step
Appendix B Scripts for Regulating Activities
Appendix C: Fiddle Objects and Marble Maze Directions
Section III Trauma-Informed Behavior Practices
Chapter 8 Classroom Culture
Chapter 9 Building Regulation Skills
Chapter 10 Providing Behavior Feedback
Chapter 11 Educator Self-Care
Section III Resources
Appendix A Team Collaboration Survey
Appendix B Seating Positions
Appendix C Spotlight Strategies: Simple Ways to Create Predictability
Appendix D Spotlight Strategies: Simple Ways to Protect Emotional Safety
Appendix E Spotlight Strategies: Simple Ways for Nurturing Adult to Student Relationships
Appendix F Spotlight Strategies: Simple Ways for Nurturing Student to Student Relationships
Appendix G Cooperative Learning Structures
Appendix H Modulation Exercises
Appendix I Behavior Management Systems: Risk Assessment
Appendix J Ticket and Pocket System
Appendix K Playing Card Reinforcement System

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