Scientific Inquiry and Nature of Science : Implications for Teaching, Learning, and Teacher Education (Science and Technology Education Library) / Flick, L. B. (EDT)/ Lederman, Norman G. (EDT)

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科学的探究と科学の本質：教育への含意<br>Scientific Inquiry and Nature of Science : Implications for Teaching, Learning, and Teacher Education (Science and Technology Education Library) 〈Vol. 25〉

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科学的探究と科学の本質：教育への含意
Scientific Inquiry and Nature of Science : Implications for Teaching, Learning, and Teacher Education (Science and Technology Education Library) 〈Vol. 25〉

Flick, L. B. (EDT)/ Lederman, Norman G. (EDT)

ウェブストア価格 ¥56,316（本体¥51,197）
Springer（2006/10発売）
外貨定価 US$ 249.99
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版／ページ数 453 p.
言語 ENG
商品コード 9781402051500
DDC分類 370

基本説明

New in paperback. Hardcover was published in 2005. Synthesizes the most current literature and research on scientific inquiry and nature of science in K-12 instruction.

Full Description

This book synthesizes the most current literature and research on scientific inquiry and nature of science in K-12 instruction. Researchers and teachers will find the text interesting as it carefully explores the subtleties and challenges of designing curriculum and instruction for integrating inquiry and nature of science.