科学教育における理論のモデリング Modeling Theory in Science Education (Science and Technology Education Library) 〈Vol. 24〉 （2004. XIII, 252 p.）

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科学教育における理論のモデリング<br>Modeling Theory in Science Education (Science and Technology Education Library) 〈Vol. 24〉（2004. XIII, 252 p.）

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科学教育における理論のモデリング
Modeling Theory in Science Education (Science and Technology Education Library) 〈Vol. 24〉（2004. XIII, 252 p.）

Halloun, Ibrahim A.

ウェブストア価格 ¥23,849（本体¥21,681）
Springer（2004発売）
外貨定価 US$ 109.99
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製本 Hardcover:ハードカバー版／ページ数 250 p.
言語 ENG
商品コード 9781402021398

基本説明

New in paperback. Hardcover was published in 2004. Shows how a scientific theory that is the object of a given science course can be organized around a limited set of basic models.

Full Description

The book focuses as much on course content as on instruction and learning methodology, and presents practical aspects that have repeatedly demonstrated their value in fostering meaningful and equitable learning of physics and other science courses at the secondary school and college levels.