Escala De Calificación Del Ambiente De La Infancia Temprana : (ECERS-3 Español) （Spiral）

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Escala De Calificación Del Ambiente De La Infancia Temprana : (ECERS-3 Español) （Spiral）

Harms, Thelma/ Clifford, Richard M./ Cryer, Debby

ウェブストア価格 ¥6,032（本体¥5,484）
Teachers' College Press（2020/03発売）
外貨定価 US$ 28.95
ポイント 54pt

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ページ数 104 p.
言語 SPA
商品コード 9780807763520

Full Description

This is the Spanish edition of the new version of the internationally recognized Early Childhood Environment Rating Scale. ECERS-3 focuses on the full range of needs of preschool- and kindergarten aged children. This widely used, comprehensive assessment tool measures both environmental provisions and teacher-child interactions that affect the broad developmental needs of young children.Esta nueva versión de la internacionalmente reconocida Escala de Calificación del Ambiente de la Infancia Temprana, ECERS-3, se centra en la gama completa de necesidades de los niños en edad preescolar y de kindergarten. Esta herramienta de evaluación, integral y ampliamente utilizada, mide las disposiciones del ambiente y las interacciones maestro-niño que afectan las necesidades generales para el desarrollo de los niños de corta edad, incluyendo las necesidades:

cognitivas · socio-emocionales · físicas · de salud y seguridad

La ECERS-3 incluye ítems adicionales que evalúan las actividades de lectoescritura y matemáticas adecuadas para cada etapa del desarrollo.

Diseñada para salones de clases de preescolar, kindergarten y cuidado infantil, que atienden a niños de 3 a 5 años de edad, la ECERS-3:

Proporciona una transición sin problemas para quienes ya usan ECERS-R.
Enfatiza el papel del maestro en la creación de un ambiente favorable para los avances en el desarrollo.
Está diseñada para predecir los resultados del niño con mayor exactitud y precisión.
Provee un método más sólido para distinguir entre los programas buenos y los verdaderamente sobresalientes.
Ofrece un programa de capacitación completo con soporte continuo disponible en el sitio web del Environment Rating Scales Institute (ERSI) (www.ersi.info).

La ECERS-3 es adecuada para los QRIS estatales y distritales y el mejoramiento continuo, para los programas de evaluación a cargo de directores y supervisores, la autoevaluación de los maestros, la supervisión del personal de la agencia y los programas de capacitación de los maestros. La establecida confiabilidad y la evidencia de validez a largo plazo de la familia de instrumentos de ERS hacen que esta nueva versión de la ECERS sea particularmente útil para la rendición de cuentas del programa RTTT-ELC y la investigación.

Aptas para uso en programas inclusivos y culturalmente diversos, las subescalas de la ECERS-3 evalúan:

Espacio y muebles · Rutinas de cuidado personal · Lenguaje

y lectoescritura · Actividades de aprendizaje · interacción · Estructura del programa

Índice
Agradecimientos iv
Introducción a la ECERS-3 1
Confiabilidad y validez de la ECERS-3 2
Referencias 4
Administración de la escala 7
Sistema de calificación 9
Uso de la Hoja de calificación y del Perfil 9
Explicación de términos usados en toda la escala 10
Resumen de las subescalas y los ítems de la ECERS-3 13
Ítems de la escala de calificación y notas de aclaración 15
Espacio y muebles 15
Rutinas de cuidado personal 29
Lenguaje y lectoescritura 37
Actividades de aprendizaje 47
Interacción 69
Estructura del programa 79
Hoja de calificación sigue a la página 84
Perfil de la ECERS-3