Inquiry as Stance : Practitioner Research in the Next Generation (Practitioner Inquiry Series)

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Inquiry as Stance : Practitioner Research in the Next Generation (Practitioner Inquiry Series)

Cochran-Smith, Marilyn/ Lytle, Susan L.

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Teachers' College Press（2009/04発売）
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Teachers' College Press（2009/04発売）
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版／ページ数 416 p.
言語 ENG
商品コード 9780807749708
DDC分類 370.72

Full Description

In this long-awaited sequel to ""Inside/Outside: Teacher Research and Knowledge"", two leaders in the field of practitioner research offer a radically different view of the relationship of knowledge and practice and of the role of practitioners in educational change. In their new book, the authors put forward the notion of inquiry as stance as a challenge to the current arrangements and outcomes of schools and other educational contexts. They call for practitioner researchers in local settings across the United States and across the world to ally their work with others, as part of larger social and intellectual movements for social change and social justice.