Educating Exceptional Children （15TH）

個数：

Educating Exceptional Children （15TH）

Kirk, Samuel/ Gallagher, James/ Coleman, Mary Ruth

アメリカ（US）から取り寄せる

ウェブストア価格 ¥40,142（本体¥36,493）
Wadsworth Publishing Co Inc（2022/08発売）
外貨定価 US$ 193.95
ポイント 364pt

在庫がございません。海外の書籍取次会社を通じて出版社等からお取り寄せいたします。
通常6～9週間ほどで発送の見込みですが、商品によってはさらに時間がかかることもございます。
【重要ご説明事項】
1. 納期遅延や、ご入手不能となる場合がございます。
2. 複数冊ご注文の場合は、ご注文数量が揃ってからまとめて発送いたします。
3. 美品のご指定は承りかねます。

●3Dセキュア導入とクレジットカードによるお支払いについて

イギリス（GB）から取り寄せる

ウェブストア価格 ¥20,794（本体¥18,904）
Wadsworth Publishing Co Inc（2022/08発売）
外貨定価 UK£ 71.99
ポイント 189pt

提携先の海外書籍取次会社に在庫がございます。通常約2週間で発送いたします。
【重要ご説明事項】
1. 納期遅延や、ご入手不能となる場合が若干ございます。
2. 複数冊ご注文の場合は、ご注文数量が揃ってからまとめて発送いたします。
3. 美品のご指定は承りかねます。

●3Dセキュア導入とクレジットカードによるお支払いについて

【入荷遅延について】
世界情勢の影響により、海外からお取り寄せとなる洋書・洋古書の入荷が、表示している標準的な納期よりも遅延する場合がございます。
おそれいりますが、あらかじめご了承くださいますようお願い申し上げます。

◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。

◆ウェブストアでの洋書販売価格は、弊社店舗等での販売価格とは異なります。
また、洋書販売価格は、ご注文確定時点での日本円価格となります。
ご注文確定後に、同じ洋書の販売価格が変動しても、それは反映されません。

製本 Hardcover:ハードカバー版／ページ数 576 p.
言語 ENG
商品コード 9780357625231
DDC分類 371.9

Full Description

Learn about the strengths and challenges of working with special education students and their families with EDUCATING EXCEPTIONAL CHILDREN, 15E, written by luminaries in special education today. You learn how to support the success of students who have disabilities or are gifted and talented. This edition's strength-based approach to student needs presents numerous instructional strategies. You explore the importance of a collaborative team approach and learn how to use the Multi-Tiered Systems of Support (MTSS) framework to address academic, social, emotional and behavioral needs. The latest research emphasizes how to apply this information in your own teaching, while student examples bring principles to life. Updates also review today's increase in online learning, the importance of "belonging" and strategies to enhance mindfulness in schools. Revisions examine the latest on genetics, neurology, assistive technology, information processing and the Council for Exceptional Children (CEC) standards.

Part I: INTRODUCTION, HISTORY, AND SOCIAL FORCES IN SPECIAL EDUCATION.
1. Children and Youth with Exceptionalities and Their Families.
2. Children and Youth with Exceptionalities and Social Institutions: Government, Courts, and Schools.
Part II: HIGH-INCIDENCE EXCEPTIONALITIES.
3. Early Intervention Supports and Services.
4. Children and Youth with Intellectual Disabilities.
5. Children and Youth with Autism Spectrum Disorders.
6. Children and Youth with Learning Disabilities.
7. Children and Youth with Attention Deficit Hyperactive Disorders.
8. Children and Youth with Emotional and Behavior Disorders.
9. Children and Youth with Communication, Language, and Speech Disorders.
10. Children and Youth with Gifts and Talents.
Part III: LOW-INCIDENCE EXCEPTIONALITIES.
11. Children and Youth with Deafness and Hearing Impairments.
12. Children and Youth with Visual Impairments.
13. Children and Youth with Physical Disabilities, Health Impairments, and Multiple Disabilities.