学校は先住民の言語を救えるか:四大陸の取り組み<br>Can Schools Save Indigenous Languages? : Policy and Practice on Four Continents (Palgrave Studies in Minority Language and Communities)

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学校は先住民の言語を救えるか:四大陸の取り組み
Can Schools Save Indigenous Languages? : Policy and Practice on Four Continents (Palgrave Studies in Minority Language and Communities)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版/ページ数 182 p.
  • 言語 ENG
  • 商品コード 9780230285002
  • DDC分類 428

基本説明

New in paperback. Hardcover was published in 2008. This book offers a close look at cases of indigenous language revitalization on four continents: Maori in Aotearoa, New Zealand, Sámi in the Nordic countries, Hñähñö in Mexico, and Indigenous languages in Latin America.

Full Description

This volume offers a close look at four cases of indigenous language revitalization: Maori in Aotearoa/New Zealand, Saami in Scandinavia, Hñähñö in Mexico and Quechua and other indigenous languages in Latin America. Essays by experts from each case are in turn discussed in international perspective by four counterpart experts.

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