出版社内容情報
実存的ヒューマニズムの視点を重んずる教育を構想し、学校教育を文化改造の
担い手として考えたセオドーア・ブラメルド。本書は、「教育による文化改造
とは何か」「どこまで教育は文化改造に貢献できるか、また貢献すべきか」に
焦点をあて、ブラメルド教育哲学の構造と意義を究明する。
実存的ヒューマニズムの視点を重んずる教育を構想し、学校教育を文化改造の
担い手として考えたセオドーア・ブラメルド。本書は、「教育による文化改造
とは何か」「どこまで教育は文化改造に貢献できるか、また貢献すべきか」に
焦点をあて、ブラメルド教育哲学の構造と意義を究明する。