内容説明
ポストモダニズムとグローバリゼーションの現代理論を批判し、国民形成と市民的連帯意識形成の視点から国民教育制度の重要性を論証した比較歴史研究。
目次
第１章 ポストモダニズムと国民教育
第２章 ヨーロッパおよびアジアにおける教育と国家形成
第３章 １９世紀イギリスおよびフランスにおける技術教育と国家形成
第４章 職業教育および訓練制度における国家と民間パートナーの役割
第５章 連合王国における教育と文化的アイデンティティ
第６章 中央集権的システムと分権的システムにおける学力比較
第７章 教育、グローバリゼーションと国民国家
著者等紹介
グリーン，アンディ［Ｇｒｅｅｎ，Ａｎｄｙ］
１９５４年生まれ。主要著書にＥｄｕｃａｔｉｏｎ ａｎｄ Ｓｔａｔｅ Ｆｏｒｍａｔｉｏｎ，Ｍａｃｎｉｌｌａｎ，１９９０。Ｃｏｎｖｅｒｇｅｎｃｅｓ ａｎｄ ｄｉｖｅｒｇｅｎｃｅｓ ｉｎ Ｅｕｒｏｐｅａｎ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ａｎｄ Ｔｒａｉｎｉｎｇ Ｓｙｓｔｅｍ（Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ ｏｆ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，１９９９）（ｗｉｔｈ Ａｌｉｓｏｎ Ｗｏｌｆ ａｎｄ Ｔｏｍ Ｌｅｎｅｙ）。Ｆｕｒｔｈｅｒ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ａｎｄ Ｌｉｆｅｌｏｎｇ Ｌｅａｒｎｉｎｇ：Ｒｅａｌｉｇｎｉｎｇ ｔｈｅ Ｓｅｃｔｏｒ ｆｏｒ ｔｈｅ ２１ｓｔ Ｃｅｎｔｕｒｙ（Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ ｏｆ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，１９９９）（ｅｄｉｔｅｄ ｗｉｔｈ Ｎ．Ｌｕｃｓ）
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感想・レビュー
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_udoppi_
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「教育は世界市場の諸現実を無視することはできない。しかし教育はグローバルな商品化の波に降伏することもできないのである。」（p.243）2014/08/12
