出版社内容情報
4人の教師が、印象に残る自らの授業、子どもとのやり取りなどの実践をふまえながら、教師の感性を問う。先生と子どものやり取り、触れあいが、面白く、切実で、まるで、短編小説を読んでいるような…。
よんでね おかあさんといっしょに
子どもに支えられる
子どもの内面に寄り添う
子どもに学ぶ
子どもに寄り添う教師のセンス
親、先生に、読んでほしい。子どもを見る目が変わる。子どもが、楽しくなる。
怒ることなんて、何ひとつ無いことに気づく。
内容説明
教師の基礎・基本は子どもにほれることからスタートする。印象に残る授業、子どもとのやりとりから生み出された、子どもをみとるセンスの真髄を横浜の教育現場から発信する。
目次
よんでねおかあさんといっしょに
子どもに支えられる
子どもの内面に寄り添う
子どもに学ぶ
特別寄稿 子どもに寄り添う教師のセンス―４人の先生から学んだこと
著者等紹介
市川博［イチカワヒロシ］
昭和１２年８月１８日生。東京教育大学大学院教育学研究科教育学専攻博士課程中退。大阪府立大学教養部、東京教育大学教育学部を経て、現在、横浜国立大学教育人間科学部教授。日本社会科教育学会会長、日本教育学会事務局長、日本教科教育学会副会長、日本教育方法学会常任理事日本教師教育学会常任理事、社会科の初志をつらぬく会運営委員長、中国・華東師範大学顧問教授
峰勉［ミネススム］
昭和３３年４月神奈川県中郡大磯町立国府小学校教諭。昭和３７年４月神奈川県平塚市立港小学校教諭。昭和４０年１０月平塚市教育研究所主催の教育論文募集に応募し最優秀入選。昭和４４年４月横浜国立大学附属鎌倉小学校教諭。昭和５６年４月神奈川県大和市教育委員会指導主事。昭和５９年４月神奈川県大和市立大和東小学校教頭。昭和６１年４月神奈川県教育委員会義務教育課専任主幹・指導主事。昭和６３年４月神奈川県大和市立緑野小学校校長。平成２年４月神奈川県大和市教育委員会社会教育部長。平成３年７月神奈川県大和市企画渉外部長。平成５年４月神奈川県大和市立渋谷小学校校長。平成８年５月神奈川県教育センター教育相談室（非常勤講師）教育相談員。平成８年４月横浜国立大学教育学部（非常勤講師）「初等社会科教育法」、「道徳教育の研究」。平成１０年４月幾徳学園神奈川工科大学（嘱託）学生相談室カウンセラー
中島巌［ナカジマイワオ］
昭和３０年横浜市立中田小学校。昭和３８年横浜市立初音が丘小学校（新設校）。昭和４５年横浜市立西本本郷小学校。昭和５２年公田小学校（新設校）副校長。昭和５３年横浜市教育委員会学校教育部指導第一課指導主事。昭和５７年横浜市立深谷台小学校校長。昭和６０年横浜市立伊勢山小学校校長。昭和６３年横浜市立富士見台小学校校長。平成２年退職。平成２年～６年横浜市教育センター研究室嘱託。平成２年～平成７年横浜国立大学（非常勤講師）
中島仁［ナカシマヒトシ］
昭和３１年３月横浜国立大学学芸学部甲類２部・史学科卒業。横浜市立二俣川小学校・潮田小学校・綱島小学校・川島小学校・くぬぎ台小学校（教諭）。横浜市立矢上小学校・中沢小学校（副校長）。横浜市立今井小学校・大鳥小学校・南吉田小学校（校長）
島本恭介［シマモトキョウスケ］
昭和４２年横浜市立都田小学校教諭。昭和４８年横浜市立東小学校教諭。昭和６２年横浜市立舞岡小学校教諭。昭和６３年横浜市立瀬ヶ崎小学校副校長。平成３年横浜市立中村養護学校校長。平成７年横浜市立洋光台第二小学校校長。平成１１年横浜市立本牧小学校校長
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。
ねっしー
