出版社内容情報
子ども、家庭・地域、教職員の3者で創りあげる新しい学校づくりの理論と実践。
総合的な単元、深め学習、はげみ学習、なかよし学習、いきいき活動の5つの枠組みで教育課程を創る。子ども自らが学校生活を創る。新しい考えで学校システムを創る。
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- 和書
- 基礎制御工学
子ども、家庭・地域、教職員の3者で創りあげる新しい学校づくりの理論と実践。
総合的な単元、深め学習、はげみ学習、なかよし学習、いきいき活動の5つの枠組みで教育課程を創る。子ども自らが学校生活を創る。新しい考えで学校システムを創る。