目次
第１章 国際バカロレアの制度の概要（ＥＣのヨーロッパ学校とヨーロッパ・バカロレア；世界の国際学校と国際バカロレア）
第２章 国際バカロレア教育の理論と実践（聖心インターナショナル・スクールの実践；独自科目としての「知識の理論」；国際バカロレアの学力観）
第３章 諸外国における国際バカロレアの認知状況
第４章 わが国における国際教育の論点（日本の大学入学試験と国際バカロレア資格；在日外国人学校と修了資格―在日中華学校；在日朝鮮人学校；新国際学校構想の現状と問題；国際教育のための教師教育）
終章 真の国際化を求めて
感想・レビュー
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ぼの
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バカロレアから日本の教育を改善することは西欧と日本の教育理念の違いから困難な点が多い。しかしバカロレアから学ぶべきことはたくさんあるだろう。例えば、人物と学力を同等に扱うことである。日本の場合はどちらかに偏りやすく、対策もそれに応じて偏る。一方バカロレアは両方で優れていることが求められている。2013/11/15
