学ぶとは 数学と歴史学の対話

伊原 康隆/藤原 辰史【著】

ミシマ社（2025/04発売）

• サイズ 46判／ページ数 320p／高さ 20cm
• 商品コード 9784911226186
• NDC分類 002
• Cコード C0095

内容説明

数学、歴史学、文学、音楽、絵画、外国語…あらゆる角度から、徹底的に「学ぶ」を考え抜く。火花が散る、頭は沸騰する、人間は、ここまで考えられる。二〇一五年に歴史学者が出会った、学問に取り憑かれた数学者。生涯学びつづける者同士が二十八通にわたり繰り広げた、予定調和なき最高に規格外の往復書簡集。

目次

１（いつでも根っこは理系かもしれない；学びの中の「習と探」あれこれ；孤学と縁学　ほか）
２（簡単にわかった気にならないこと；他国語から○○を学ぶ；「サークル」について　ほか）
３（書くことと学ぶこと；ことばの関節を使いこなす；言葉の小さな関節を動かして、権力に対峙する　ほか）
巻末付録　うらうち二片

著者等紹介

伊原康隆［イハラヤスタカ］
１９３８年東京生まれ鎌倉育ち。理学博士。東京大学と京都大学の名誉教授。東京大学理学部（１９９０年まで）と京都大学数理解析研究所を本拠地に、欧米（特にアメリカとドイツ）の諸大学を主な中間滞在先に、数学おもに整数論の研究と教育に携わってきた。熟年以後、日本学士院賞（１９９８年）、日本数学会賞小平邦彦賞（２０２３年）を受賞

藤原辰史［フジハラタツシ］
１９７６年生まれ。島根県出身。京都大学人文科学研究所教授。専門は現代史、特に食と農の歴史。著書に『ナチスのキッチン』（河合隼雄学芸賞）、『給食の歴史』（辻静雄食文化賞）、『分解の哲学』（サントリー学芸賞）など多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

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2025/06/09