目次
緊急特集「子どもの心」わしづかみ―積極的指導の原則(黄金の3日間―こんな事態への対応で試される教師の力量;共感力をつくる教室環境づくり;教室で「これを褒める・これは叱る」基準はと聞かれたら;教室に共感性つくる担任のプレゼン=ネタと技術;「集団の中の子ども理解」→先達のアドバイス―子どもを突き動かすのは、群れで生きる動物本能? ほか)
ミニ特集 PISA・デジタル型読解力―こんな授業シナリオで育てる フェイクニュースを見破る情報活用能力とは
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