感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。
どこかの国語教師
2
学習方法ではなく「法略」とは、みずから学ぼうとして学習効果を高めるため「行うこと。マンガの中ではデジタルを活用しながら、教員が試行錯誤を重ねる。2025/12/10
ZUSHIO
1
一人一台タブレット時代になったにもかかわらず、本当に活用しきれている実感がない中で、目から鱗で、かつ漫画で非常に読みやすい素晴らしい一冊だった。まさに、この本も読者が学習方策として、自らより専門的な本を紹介しているのも素晴らしい。 ｢答えが既にある問いなんかに用はない｣肝に銘じて、今後も学んでいきたい。2026/01/01
motoryou
1
「学習方略」って何？ってところから入りました笑、ガードナー博士の「８つの知能」も社会構成主義の考え方も好きだったので、ある程度ぼんやりイメージはもっていたところでしたけれど、こうして「学習方略」という言葉で括っていただけると、それはそれで形も見えてくる感じがします。その形もイメージしながら、実際の目の前の子どもたちをよく見ながら「はて…どうだいいいかな？」と考えたり「どうだといい？」と子どもに聞いたり。その繰り返しも一緒に行いながらなんですね。2025/12/29
リュシス
0
【2冊目】 「深い学び」とは、知のネットワークを広げていくことだと理解していた。本書では、その学習方略として「精緻化（elaboration）」――既存の知識と新しい情報を結びつけること、さらに「精緻的質問（elaborative interrogation）」――学習内容を「なぜ」「どのように」と問いにし、自分で考えることが紹介されている。理論が実践として整理されており、精緻化に関する論文を読み返すきっかけにもなった。漫画部分の内容がとてもよく、理解を自然に助けてくれるのも魅力的2025/12/31
