出版社内容情報
～勉強のできる子は、自然体・自前で「ある力」を持っている～
そのエキスが「非認知能力」だ！
【特集】
やりぬく、集中、忍耐、対話、創造、HQ（人間性知能）……
“非認知能力”で激変！ 子どもの学習態度50例！
ミニ特集：いじめ──世界で動き出した新対応 ・巻頭論文 向山洋一 ・いじめ対応先進国？ アメリカのいじめ対応とは ・向山洋一「いじめ対応システム」の先進性 ・日本の「学校風土」といじめ防止策 ・いじめに学校で取り組むためのプログラム
教育界 動向フレッシュ
・2017年度 教育課程編成の焦点 ・2016年 国語／算数・学力テスト問題を分析する視点 ・高校／大学入試「国語」で問われる国語力はこれ！ ・AI現象と教育 ・チーム学校は機能するか？ ・気になる教育用語「猿飛検定」
連載
・向山実践の原理原則 ・崩壊校を立て直す ・発達障害 対応の技法と理論 ・オリンピック ・TOSS学生サークルの活動
表紙／グラビア
・スター教師の教室環境づくり ・歴史すごろく ・非認知能力マップ ・「さすが！」と言わせる合唱指導 ・「100均グッズ」で特別支援教材をつくる ・あの人に会いたい！
教室ツーウェイNEXT 編集プロジェクト［キョウシツツーウェイネクストヘンシュウプロジェクト］
目次
特集 “非認知能力”で激変！子どもの学習態度５０例！（非認知能力の原理原則；非認知能力をめぐる耳寄り新情報 ほか）
ミニ特集 いじめ―世界で動き出した新対応（巻頭論文 向山起草、教育相談指導計画書―「いじめ」「学級崩壊」「登校拒否」に対応する「学校内のシステム」とは？；いじめ対応先進国？アメリカのいじめ対応とは ほか）
ＴＯＳＳ人気教師による強力連載（向山実践の原理原則２；崩壊校を立て直す２ 成果をあげる仕組みをつくる ほか）
教育界動向フレッシュ（２０１７年度教育課程編成の焦点；２０１６年学力テスト問題を分析する視点 ほか）
