教師の流儀〈2〉「教師であり続ける」が難しい時代を生きる

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教師の流儀〈2〉「教師であり続ける」が難しい時代を生きる

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  • サイズ B6判/ページ数 216p/高さ 19cm
  • 商品コード 9784907576332
  • NDC分類 374.3
  • Cコード C3036

内容説明

子どもとの関わりは一度きりの教育的瞬間。その連続する分岐点に立つ教師のための羅針盤。

目次

第1章 教育的瞬間
第2章 多様性と包括
第3章 子ども理解
第4章 二次的障害の予防
第5章 社会モデルで考える教師・保護者
第6章 教師のためのセルフケア

著者等紹介

川上康則[カワカミヤスノリ]
東京都生まれ。立教大学卒業、筑波大学大学院修了。杉並区立済美養護学校主任教諭、立教大学兼任講師。公認心理師、臨床発達心理士、特別支援教育士スーパーバイザー。日本授業UD学会常任理事。NHK「ストレッチマンV」「ストレッチマン・ゴールド」「ストレッチマンGO!」番組委員、令和2年度版教科書『みんなの体育』編集委員(学研教育みらい)、令和6年度版教科書『国語』編集協力員(光村図書)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

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