目次
第1章 教育の四段階
第2章 子ども
第3章 教育の再構築
第4章 「子どもらしさ」の二つの側面
第5章 適応の意味
第6章 道徳と社会教育
著者等紹介
モンテッソーリ,マリア[モンテッソーリ,マリア] [Montessori,Maria M.]
1870‐1952年。イタリア最初の女性の医師。精神医学、哲学、人類学、心理学など幅広い知識と経験を兼ね備え、鋭敏な観察眼を通して、子どもたちを観るうちに人間にはある共通した「発達の法則」があることを発見した。1907年、ローマのスラム街サンロレンツォ地区に貧しい子どもたちのための「子どもの家」を開設し、そこでの試行錯誤の結果生み出したモンテッソーリのメソッドは瞬く間に世界各地に広まり、100年たった現在も世界中で高い評価を得ている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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