内容説明
現代日本語書き言葉における日中同形異義語の割合、及び同形語の対照情報を中国語を母語とする日本語学習者に提示する効果を明らかにしようと試みる意欲作。
目次
第1部(現代日本語における日中同形異義語;日本の教科書における日中同形異義語;中国語義による言語転移;日本語独自義の意味習得)
第2部(同形語の対照情報の提示が認知処理に与える影響;D型同形語における認知処理;O(1)型同形語における認知処理
O(2)型同形語における認知処理
O(3)型同形語における認知処理 ほか)
現代日本語書き言葉における日中同形異義語の割合、及び同形語の対照情報を中国語を母語とする日本語学習者に提示する効果を明らかにしようと試みる意欲作。
第1部(現代日本語における日中同形異義語;日本の教科書における日中同形異義語;中国語義による言語転移;日本語独自義の意味習得)
第2部(同形語の対照情報の提示が認知処理に与える影響;D型同形語における認知処理;O(1)型同形語における認知処理
O(2)型同形語における認知処理
O(3)型同形語における認知処理 ほか)
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