目次
１章 教育工学の背景と特徴
２章 コンピュータによる学習支援
３章 コンピュータによる教育支援
４章 情報教育の内容と方法
５章 教育方法の改善
６章 教育システムのデザイン
７章 現代の教育課題
著者等紹介
赤堀侃司［アカホリカンジ］
一般社団法人ＩＣＴ ＣＯＮＮＥＣＴ ２１会長。東京工業大学名誉教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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Go Extreme
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教育工学の背景と特徴：分野 行動主義 認知主義 状況論的学習 コンピュータによる学習支援：ドリル チュートリアル シミュレーション マルチメディア ネットワーク コンピュータによる教育支援：成績処理 コンピュータテスティング Web活用 レポート・作品の評価 情報教育の内容と方法：操作能力と科学的な理解 情報活用の実践力 参画する態度 ICT活用 教育方法の改善：方略 方略の学習 教育システムのデザイン:デザインと構造化 教育システム設計 現代の教育課題：メディアコミュニケーション 進歩主義と実存主義2021/06/30
