内容説明
「民主教育」の理念からかけ離れた軍事占領下の沖縄。アメリカの教育者達は、琉球大学の設立と発展にどのように関与したのか。沖縄高等教育の歩みを、冷戦という文脈から解き明かす。
目次
第１章 沖縄戦後初期統治政策の形成と変容（勝者の戦争史観と民事活動；占領統治と貧困、人種問題 ほか）
第２章 東アジア文化冷戦と戦後沖縄教育政策（冷戦と沖縄文化政策；軍政府下の教育復興政策と占領統治 ほか）
第３章 ミシガン・ミッションと冷戦期の教育政策（アメリカ高等教育機関と冷戦；ミシガン州立大学と冷戦 ほか）
第４章 冷戦教育政策の終焉とミシガン・ミッション（琉大事件後のＵＳＣＡＲ文化政策と琉球大学；ケネディ政権と日本の対沖援助問題 ほか）
著者等紹介
溝口聡［ミゾグチソウ］
１９８２年千葉県生まれ。２００５年立教大学文学部卒業。２０１０年ケント州立大学大学院歴史学部より修士号（Ｍ．Ａ．）取得。２０１３年立教大学大学院法学研究科博士後期課程単位取得退学。２０１８年ミシガン州立大学大学院歴史学部より博士号（Ｐｈ．Ｄ．）取得。現在、立教大学法学部政治学科助教（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
-
- 電子書籍
- 教育ジャーナル2015年11月号Lit…
