「人格発達」の理論―子どもの具体心理学

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「人格発達」の理論―子どもの具体心理学

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サイズ A5判／ページ数 301p／高さ 21cm
商品コード 9784903520735
NDC分類 371.45
Cコード C3011

１　児童学的な年齢の概念
２　子どもの発達の年齢的時期区分の問題
３　年齢期の構造とダイナミクス
４　年齢期の問題と発達診断学―発達の最近接領域
５　三歳と七歳の危機
６　移行期のネガティヴな相―一三歳の危機
７　就学前期―子どもの心理発達における遊びとその役割
８　学齢期
９　学童の思考
１０　児童学における環境の問題
１１　人間の具体心理学

著者等紹介

土井捷三［ドイショウゾウ］
１９７２年北海道大学大学院教育学研究科博士課程を修了し、現在、神戸大学名誉教授、学術博士

神谷栄司［カミヤエイジ］
１９８２年京都大学大学院教育学研究科博士課程を修了し、現在、京都橘大学人間発達学部教授、博士（人間文化学、滋賀県立大学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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