目次
序章 問題の所在
第１章 ドイツの「スポーツ科」に見る脱近代スポーツ種目主義への移行
第２章 １９８０年ＮＲＷ「スポーツ科」学習指導要領の目標と内容構成
第３章 １９９９年ＮＲＷ「スポーツ科」の学習指導要領の目標と内容構成
第４章 第二次大戦後のドイツに見られた学校スポーツをめぐる５つの勧告
第５章 スポーツの中の行為能力論の形成過程
第６章 Ｏｍｍｏ Ｇｒｕｐｅに見る身体論と運動の意味論
第７章 身体の経験としてのスポーツ授業登場の背景とその実践
第８章 １９９９年ＮＲＷ「スポーツ科」学習指導要領の改訂過程に見られた行政内の論議
終章 研究の成果と課題：交渉の場から見たＮＲＷ「スポーツ科」学習指導要領の変遷過程
著者等紹介
岡出美則［オカデヨシノリ］
博士（教育学）。１９８２～１９８３年香芝町立下田小学校。１９８３～１９９７年愛知教育大学。１９９７～２０１７年筑波大学。２０１７年～日本体育大学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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