目次
１部 教育の本質をつかむ（教育の概念；カントの教育学；教育の本質）
２部 学校のない教育（教育の原初形態；日本民衆の産育習俗）
３部 教育にとって「近代」とは何か（人間形成空間の変容；現代社会と教育再生の思想；子ども・家庭・学校の誕生；変貌する家族と子どもの教育）
４部 学校制度の光と影（教育と平等；教育と階層差―批判的教育学の展開）
著者等紹介
小柳正司［コヤナギマサシ］
１９５３年静岡県生まれ。名古屋大学大学院教育学研究科博士課程修了。現在、鹿児島大学教育学部教授。研究分野は教育哲学・教育思想、道徳教育、生活科教育（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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