目次
第１章 「自然の観察」の学習（生物の生きているようすを見つける；「自然の観察」の学習をどう展開するか ほか）
第２章 「しぜんのようす―見つけた・考えた」―３年生の自然みつけの記録
第３章 子どもの成長を見る（田畑のある地域で；高層住宅地域で）
第４章 子どもたちに「自然をさぐる楽しさ」を（子どもたちの生活に自然を；思い思いに ほか）
著者等紹介
江川多喜雄［エガワタキオ］
１９３４年、長野県生まれ。元・東京都小学校教諭。自然科学教育研究所代表。科学教育研究協議会会員。この本だいすきの会会員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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