記号研「英語の授業」実践シリーズ 授業は発見だ―生徒がかわる・教師がかわる

寺島 隆吉【監修】/山田 昇司【著】

あすなろ社（岐阜）（2005/09発売）

• サイズ A5判／ページ数 244p／高さ 21cm
• 商品コード 9784900956209
• NDC分類 375.893
• Cコード C0382

目次

序章　コペルニクス的転換：単語の意味は全て与える―「分かるから楽しい、楽しからもっと学びたくなる」を目指して
第１章　構造読み：やさしい教材を深く読む―ＴＨＥ　ＢＩＧ　ＴＵＲＮＩＰの授業
第２章　生徒にも異議を唱える権利がある
第３章　悪の中に善を見つける―「統一」の足かせは「共同」の母胎だった　Ｃｏｓｍｏｓ２の記号付け・プリントを使う人のために
第４章　英語を通して人間と社会を考える―「読み」を楽しむ英語リーディングの授業
第５章　リズム読みは「心」と「体」を解放する
第６章　人間に立ち向かう力をつける
第７章　記号付け実践の再発見―新しい条件の下での様々な試み

著者等紹介

寺島隆吉［テラシマタカヨシ］
岐阜大学教授、教育学部英語教育講座

山田昇司［ヤマダショウジ］
１９５５年生まれ。大阪外国語大学英語科卒業。県立高校教員。記号研機関紙『Ａｐｐｌｉｅｄ　Ｓｅｍｉｏｔｉｃｓ』編集長（１９９９年～）
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