内容説明
モノ・コトから浮かびあがる学校の豊かさ。わかった。飛び交う言葉。トイレのベンチで花子さんのヒソヒソ話。学校に住まう様相を鮮やかに描きコミュニティの再生を。教育改革を撃つ。
目次
学校に人は住まっているか
１ むかし学校は…（廃校舎と希望；校区と運動会；ラジオ体操と生命保険；「山びこ」と愛のムチ；家庭科室と西欧モダン ほか）
２ 豊かだった…か？（コクサイとＴＰＯ；上履きと民主教育；制服とノスタルジー；給食と秘密；レンタルペットと学校知 ほか）
３ 教育？ 改革？（トイレと太郎くん；学期とメリハリ；『心のノート』と自分らしさ；コンピテンシーと○○力；土曜日と学校 ほか）
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。
銀雪
3
教育についての授業で、レポートの課題図書となっていた。意外と読みやすく面白い。校舎、制服、校歌、給食など学校を取り巻く「モノ・コト」についての論考。どれも短く、ミニエッセイのように読めた。個人的には、「レンタルペットと学校知」のくだりが最も印象的。また、最終章の「モノの星座と政治の発見」はやや難解だけど、ネオコンやネオリベ、ケータイなど様々な視点から教育のあり方を考えさせられた。また本書の導入は、鉄道についての話だったので、鉄道オタクな彼氏のいる私はより興味深く読めた。2011/07/24
himitsukey-chi
0
「住まう」という視点2011/08/21
