埼玉医科大学超人気健康セミナーシリーズ おとなの軽度発達障害―こども時代をふりかえり自分をいかすためのヒント

横山 富士男/吉益 晴夫【著】

ライフサイエンス出版（2019/01発売）

• サイズ 46判／ページ数 132p／高さ 19cm
• 商品コード 9784897753768
• NDC分類 493.72
• Cコード C0047

出版社内容情報

発達障害のなかでも、子供の頃は性格・特性として見過ごされやすい軽度発達障害について、医療情報を中心に、近年のとらえ方を解説。「埼玉医科大学 超人気 健康セミナーシリーズ」は，同大学が10年以上にわたり定期的に開催している市民公開講座の内容を再編集した書籍シリーズです。
セミナー講師陣は各領域を代表する専門家！
信頼性の高い情報をよりわかりやすい形にギュッと詰め込んでお届けします。

はじめに

Part1　こどもの発達障害　
　　　　 成人後の受診でも小児期について質問されます

第一章　通常学級にも発達障害の可能性のある生徒がいました
　　Column　診断基準について/診断名について
第二章　発達障害とは――注意欠如・多動症と自閉スペクトラム症
注意欠如・多動症
　二大症状１不注意症状
二大症状２ 多動・衝動性の症状　
診断の際に留意されること
二大症状のさまざまな組み合わせ
発達が阻害された理由（病因）
発達が阻害された場所とその機能（病態）
時間的経過１症状が改善する場合
時間的経過２症状の改善がみられない場合
18歳未満の薬物治療
自閉スペクトラム症
二大症状１社会的コミュニケーションおよび対人的相互反応の問題
二大症状２こだわり行動
症状は早期から存在する
発達が阻害された場所とその機能（病態）
時間的経過
18歳未満の薬物治療
第三章　発達障害の児童に対する療育および支援
心理社会的治療2
応用行動分析とTEACCHプログラムの児童への応用
学校での適切な支援とは
周囲の人の適切な対応とは
まとめ　発達障害をもつ児童に対して心がけること
　障害者枠就労を利用したAさん
　障害者枠就労を徐々に受け入れつつあるBさん

Part2　おとなの発達障害　
　　　　 個人の特性をいかすために
第一章　おとなの事情
　社会生活で求められる学生時代とは異なる能力
　優勢となる不注意症状
発達障害者支援法の施行
　結婚や就職
第二章　おとなでの診断――併存症の有無のチェックおよび質問紙法
　自閉症スペクトラム指数（AQ）チェックリスト
成人期のADHDの自己記入式症状チェックリスト
第三章　おとなになって顕在化すること
おとなで現れやすい発達障害の種類　
Column　発達障害をカミングアウトした芸能人とその著書
おとなの不注意症状（注意障害）
良好な長期記憶と容量不足のワーキングメモリー
第四章　おとなの薬物治療と環境調整
薬物治療
環境調整
職場環境
第五章　自立支援医療制度と精神障害者保健福祉手帳
自立支援医療制度
精神障害者保健福祉手帳　1
障害年金　1
第六章　精神科受診時の留意点
まとめ　皆と同じを目指さない・求めない

横山富士男［ヨコヤマフジオ］
著・文・その他

吉益晴夫［ヨシマスハルオ］
著・文・その他

内容説明

こども時代に軽度発達障害を見過ごされ“生きづらさ”を感じているあなたに。軽度発達障害をこどもらしさと理解し見過ごしたあなたに。

目次

１　こどもの発達障害―成人後の受診でも小児期について質問されます（通常学級にも発達障害の可能性のある生徒がいました；発達障害とは―注意欠如・多動症と自閉スペクトラム症；発達障害の児童に対する療育および支援；発達障害をもつ児童に対して心がけること）
２　おとなの発達障害―個人の特性をいかすために（おとなの事情；おとなでの診断―併存症の有無のチェックおよび質問紙法；おとなになって顕在化すること；おとなの薬物治療と環境調整；自立支援医療制度と精神障害者保健福祉手帳；精神科受診時の留意点；皆と同じを目指さない・求めない）

著者等紹介

横山富士男［ヨコヤマフジオ］
１９８２年福島県立医科大学卒業。１９９８年埼玉医科大学精神医学講座助手、講師を経て、同講座助教授に就任。２００６年埼玉医科大学かわごえクリニックこどものこころクリニック開設に伴い、神経精神科・心療内科児童青年精神医学担当診療副部長となる。２００７年埼玉医科大学精神医学講座准教授に就任。２０１４年ハンガリー国センメルワイス大学、ペーチ大学へ留学。２０１５年帰国して、現在に至る。精神保健指定医、日本精神神経学会精神科専門医・指導医、日本児童青年精神医学会認定医、子どものこころ専門医ほか

吉益晴夫［ヨシマスハルオ］
１９８９年慶應義塾大学医学部卒業。２００１年慶應義塾大学医学部博士課程卒業。ガイズ・キングス・セントトーマス医科大学（ロンドン）へ留学。２００７年助教を経て、昭和大学横浜市北部病院メンタルケアセンター准教授に就任。２０１４年埼玉医科大学総合医療センター神経精神科（メンタルクリニック）教授に就任し、２０１６年に埼玉医科大学総合医療センター院長補佐、２０１８年に埼玉医科大学医学部長補佐を兼任して、現在に至る。精神保健指定医、日本精神神経学会専門医、日本精神神経学会指導医ほか（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

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[舞々]

比較的読みやすく、実際の診療の話しも触れていて概要を知るには良いと思う

2019/10/13

[Ｋ]

(2019,493.76)大人は不注意症状が顕著に。持続、転換、選択、分配が苦手。気が散りやすい、複数同時にできない。ワーキングメモリー（一時的記憶収納場所）容量少ない。視覚的・具体的説明（メモ、絵、数字）、手順、損得（×倫理）、直列（×並列）、記憶補助装置（タイマー、メモ帳、ボイスレコーダー、スマホ）、成功体験。・・しかし、こんなの誰でもあてはまるじゃんと思うけどね・・・。それでも障碍者認定なのだろうか。

2020/09/01