内容説明
中堅時代は人生の花である。研究主任として研究主題の設定、内容の推進、学年主任としては学年のまとめ、児童の学力・体力向上にまい進した実践書。緘黙児、脳性麻痺の生徒に出会うことによって学級経営、学年経営を考えつつ、上司の支援も得て児童生徒、学校を変容させて行く過程が具体的に読み取れる名著。
目次
１ 職員研修との出会い（村上小学校へ赴任；内山研究主任の指導を受けて）
２ 中堅教員になる準備（叱られた入所式；ヨモギトラップ ほか）
３ 猪突猛進と言われつつ（高学年の学年主任；低学年の学年主任 ほか）
４ 二回目の僻地校勤務（マル中教員として）（雷中学校の生徒たち；対話の無い弘樹君 ほか）
著者等紹介
工藤泰則［クドウヤスノリ］
新潟大学教育学部卒、七名小学校長、関谷中学校長、粟島浦村教育長、村上市教育長。現・イドム株式会社最高顧問（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
