目次
ことばの発達を考える―ことばの社会化とは何か
赤ちゃんに話しかける―文化間の多様性、文化の中の多様性
会話に巻き込む―会話の秩序とその理解
マネは創造のタネ―うながし、参与枠組み、ルーティン
感じ方を交渉する―感情と道徳のことば
「公」と「私」の使い分け―スタイルシフトと丁寧体
私はことばでできている―語りへの子どもの関与
小さな文化を創り出す―ピアトークの意義とは
女の子が下品なことばを言うのはダメなのか―ジェンダー実践と言語イデオロギー
実践としての書きことば―リテラシー・イベントへの参加〔ほか〕
著者等紹介
伊藤崇［イトウタカシ］
北海道大学大学院教育学研究院准教授。博士（心理学）。専門は言語発達論、発達心理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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たかたか
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子どもと言葉の関係について、様々な角度から書かれている。言語学にはまりかけであるので、そこに発達や心の動きが入ってきたような感じ。読み物としてもすごくおもしろい。こうして言語化されるとすごくわかりやすいが、どうやったらここまではっきりさせることができるのだろうかと不思議に思ったりもした。「はじめに」で、いきなり『残像に口紅を』の話を出していて、ワクワクした。2018/05/28
